ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΒΑΣΗΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ: ΔΙΑΓΝΩΣΤΙΚΑ ΕΡΓΑΛΕΙΑ ΣΤΙΣ ΕΙΔΙΚΕΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ - PDF ΔΩΡΕΑΝ Λήψη
Αντιμετώπιση ειδικών μαθησιακών δυσκολιών με τη δημιουργία πολυαισθητηριακής μεθόδου διδασκαλίας
PDF) Μελέτη της Διακριτικής Ικανότητας του Τεστ Δυσκολιών Γραπτής Έκφρασης σε Μαθητές Δημοτικού (A study of the Discriminant Ability of the Test of Writing Difficulties in Elementary School Students) | Ioannis Dimakos -
Εργαλείο ανίχνευσης και διερεύνησης των αναγνωστικών δυσκολιών στο Νηπιαγωγείο και στην Α΄ & Β΄ Δημοτικού Γεσθημανή Κούφτα 12/4/ ppt κατέβασμα
PDF) Writing skills of children with and without dyslexia: similarities and differences (In Greek) Δεξιότητες παραγωγής γραπτού λόγου σε παιδιά με και χωρίς δυσλεξία: ομοιότητες και διαφορές
Άτυπο αξιολογικό εργαλείο διάγνωσης δυσκολιών μάθησης|Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης
Δυσκολίες Μάθησης - 12 Εργαλεία Αξιολόγησης
Μαθησιακές δυσκολίες - Διδακτικές παρεμβάσεις Σωτηρία Τζιβινίκου - Flip eBook Pages 201-250 | AnyFlip
ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ Τζιβινίκου 2015
PDF) Άτυπο αξιολογικό εργαλείο διάγνωσης δυσκολιών μάθησης
E-book: Παρεμβατικό πρόγραμμα για την ανάπτυξη της μεταγνώσης στο γραπτό λόγο by KMastrothanasis - Issuu
Εφαρμογές για τη διαγνωστική αξιολόγηση και εκπαιδευτική αντιμετώπιση της Δυσλεξίας και άλλων Μαθησιακών Δυσκολιών» - PDF ΔΩΡΕΑΝ Λήψη
Χ. Σκαλούμπακας – Αν. Κατσούγκρη - ppt κατέβασμα
Χ. Σκαλούμπακας – Αν. Κατσούγκρη - ppt κατέβασμα
Σταθμισμένα διερευνητικά – ανιχνευτικά εργαλεία μαθησιακών δυσκολ
Κατηγοριοποίηση των ΕΕΑ στις γνωματεύσεις
Προφορική και Γραπτή έκφραση για Γυμνάσιο και Λύκειο
E-book: Παρεμβατικό πρόγραμμα για την ανάπτυξη της μεταγνώσης στο γραπτό λόγο by KMastrothanasis - Issuu
Μελέτη της Διακριτικής Ικανότητας του Τεστ Δυσκολιών Γραπτής Έκφρασης σε Μαθητές Δηµοτικού - PDF ΔΩΡΕΑΝ Λήψη
Χ. Σκαλούμπακας – Αν. Κατσούγκρη - ppt κατέβασμα
Σταθμισμένα διερευνητικά – ανιχνευτικά εργαλεία μαθησιακών δυσκολ
PDF) CBM και Γραπτή Έκφραση- Προπτυχιακή Εργασία CBM and Writing Expression- Undergraduate Thesis
Σταθμισμένα διερευνητικά – ανιχνευτικά εργαλεία μαθησιακών δυσκολ
PDF) Η αξιολόγηση της διδασκαλίας μεταγνωστικών στρατηγικών για την παραγωγή γραπτού λόγου σε μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες και γλωσσικές διαταραχές
